Il tempo dei bambini
La predisposizione e l’aggiornamento del riquadro settimanale e’ un esigenza a cui corrisponde una progettazione didattica tale da avvicinare il tempo della scuola al tempo dei bambini mediante una organizzazione della giornata e della settimana che prevede una serie di momenti abbastanza scanditi e regolari (accoglienza, routine cognitiva del mattino, attività didattiche, pranzo, riposo per i più piccoli e uscita). Tali tempi dell’educazione rispettano i ritmi biologici ed i bisogni formativi dei bambini, così come la scansione delle esperienze di apprendimento nell’arco della giornata e della settimana scolastica. In tutti i plessi della scuola dell’infanzia la scansione delle attività si articola per gruppi di sezione o intersezione. Sono previsti visite di istruzione, progetti e attività quali:
La scuola dell’infanzia “Colonna” fonda la sua progettualità educativa e didattica sui bisogni formativi dei bambini (appartenenza, sicurezza, autostima, ascolto, conoscere, sperimentare, giocare, fantasticare, esprimersi, comunicare, osservare, riflettere..) e si caratterizza per la sua particolare organizzazione che, pur mantenendo il gruppo-sezione, omogeneo per età, privilegia una pluralità di forme di aggregazione a cui corrispondono attività che mirano a potenziare specifici linguaggi.
Tali particolari esperienze di apprendimento sono:
1) “Insieme sul quadrato dell’amicizia” (momento al mattino di grande socializzazione, in cui tutti i bambini del plesso si ritrovano per far merenda comune e per salutarsi con il canto della settimana);
2) “Giochiamo con le regole” (potenziamento della socializzazione);
3) Attività di lettura animata con prestito di libri;
4) “Girotondo” (percorso psicomotorio finalizzato allo star bene con se stessi, con gli altri e con l’ambiente);
5) Attività di laboratorio multimediale (approccio al computer);
6) Attività di laboratorio per piccoli gruppi eterogenei (laboratorio di teatro e laboratorio creativo)
Sono previste in oltre gite sul territorio legate all’educazione ambientale (naturale e sociale), visite di istruzione al teatro e alla biblioteca comunale.
1 Ampio Giardino
